TIC TAC TERAPIAS, Terapias, Intervenciones, Actividades Caninas, nace ante la necesidad de vincular mi vocación para mejorar la calidad de vida de las personas con capacidades diferentes y mi pasión por los perros.
Descubrí mi vocación con 17 años y desde entonces mi vida siempre ha estado relacionada con el trabajo hacia los colectivos más desfavorecidos.
Desde muy pequeña, los animales en general y los perros en particular, han sido y siguen siendo mi gran pasión.
Poder combinar las dos cosas y ver los beneficios que suponen para las personas que están en contacto con nuestros perros, es altamente gratificante.
Creemos fundamental y damos mucha importancia a nuestra formación y preparación.
Aunque es cierto que en este trabajo nos mueve la vocación y el corazón, también es
vital contar con profesionales cualificados.
Profesionales que tenemos que tener los conocimientos adecuados para interactuar con
los diferentes colectivos (diversidad funcional, personas mayores, TEA…), y que seamos
capaces de programar una intervención adecuada a cada uno de ellos, en función de sus necesidades.
Grado Superior en Integración Social. Asistente Personal y Preparadora Laboral para personas con diversidad funcional. Educadora Canina. Técnico en Terapia Asistida con Perros, especializada en Autismo, diversidad funcional y personas mayores.
Licenciada en Pedagogía. Maestra en Educación Especial. Especialista en Disfunción Sensorial y Trastorno del Espectro Autista. Grado Superior en Educación Infantil. Educadora Canina. Técnico en Terapia Asistida con Perros.
Terapeuta ocupacional con certificación en Integración Sensorial. Cuenta con formación en trastornos de la alimentación infantil, dificultades de escritura y visión global de la comunicación en TEA. Evaluación e intervención. Técnico en Terapia Asistida con Perros.
Psicóloga especializada en Autismo infantil y Trastorno Generalizado del Desarrollo. Educadora Canina. Técnico en modificación de conducta animal. Técnico en Terapia Asistida con Perros.
Maestro en Educación Especial (Aulas TEA) y máster en Atención Temprana. Formador en ponencias sobre alumnos con Trastorno Generalizado del Desarrollo, Necesidades Educativas Especiales, Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad, Trastorno del Espectro Autista y dificultades de aprendizaje.
Diplomada en Logopedia. Grado en Interpretación en Lengua de Signos y Guía-Intérprete de personas sordociegas. Terapia en Miofuncional Orofacial. Especialista en evaluación e intervención logopédica en dislexia, discalculia y disfemia.
Intervención en entorno natural y en Terateamos. Atención temprana e infanto-juvenil y adultos. Valoraciones.
El centro de desarrollo Brinco ofrece el servicio de terapia ocupacional para niñas y niños de entre 0 y 18 años. En Brinco, buscamos acompañarles para poder lograr su independencia en las actividades de la vida diaria, mejorando su participación en ella.
La Residencia de mayores Los Llanos Vital se encuentra entre los 20 mejores Centros del país. Es un espacio profesional vivo en el que construimos juntos un hogar donde los mayores encuentran los recursos, actividades y cuidados que necesitan para su bienestar.
Encargada de la salud, revisiones, certificados y permisos de nuestros Perros de Intervención.
La Terapia Asistida con Perros no tendría sentido sin ellos, nuestros Perros de
Intervención/Apoyo. Y por encima de cualquier otra característica damos muchísima importancia
y especial cuidado al futuro carácter de nuestros perros. Un perro que no reúna las
características necesarias para estar presente en una sesión, quedaría descartado del Programa.
Nuestros perros son elegidos y preparados desde el principio de manera minuciosa, ya que
lo que determina que un perro sea un buen Perro de Intervención/Apoyo, es su carácter.
Por tanto, nos centramos en que el carácter del perro sea seguro, equilibrado, cariñoso,
alegre, predecible, controlable y que sobre todo inspire confianza. Una vez evaluadas y
confirmadas estas cualidades, empieza el arduo trabajo de su preparación como Perro de
Intervención/Apoyo. No podemos incluir un perro en un Programa de Terapia Asistida sin
tener la certeza de que está preparado.
Por encima de todo, y para nosotros es una máxima, está la preocupación por el bienestar
animal, tanto dentro como fuera de una sesión. Por ello, defendemos la importancia de que
el peso de la sesión no recaiga sobre nuestros perros. Las sesiones son dirigidas en todo
momento por nosotros, los profesionales, mientras que el perro es una herramienta de apoyo
para conseguir los objetivos establecidos.
Puesto que la Terapia Asistida con Perros se basa en el cariño, complicidad y comunicación
con los animales, es importante para la eficacia de la terapia y de la calidad de vida del
perro que éste disfrute con el trabajo y el contacto con los usuarios, debe ser algo innato
en él. De lo contrario, no tendría ningún sentido.
Cruce de Téckel, 7 años.
Su tamaño pequeño facilita la manipulación y el contacto directo sobre las piernas de las personas con movilidad reducida. Tiene un carácter tranquilo cuando se requiere y a la vez juguetón en actividades más dinámicas. Es la más cariñosa del equipo.
Labrador, 7 años.
Es el más activo de todos. Le encanta jugar con los usuarios y eso nos permite la preparación de actividades de psicomotricidad gruesa y fina, por ejemplo, circuitos con conos y juegos de cobro, por ejemplo, el juego de los bolos. Es perfecto también para paseo con la correa (deambulación guiada).
Labrador, 2 años.
Es el benjamín del equipo. Es un perro muy cariñoso y juguetón. Es adecuado sobre todo para actividades dinámicas y en las que el perro tenga una participación directa con el usuario.
"SI ESTÁS TRISTE, ACARICIA A UN PERRO Y ESTARÁS BIEN.
SI ESTÁS ENFADADO, ACARICIA A UN PERRO Y ESTARÁS BIEN.
SI TE SIENTES BIEN, ACARICIA A UN PERRO Y ESTARÁS AÚN MEJOR.
SIEMPRE ACARICIA A UN PERRO
"
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